Skip to main content
OpenConf small logo

Providing all your submission and review needs
Abstract and paper submission, peer-review, discussion, shepherding, program, proceedings, and much more

Worldwide & Multilingual
OpenConf has powered thousands of events and journals in over 100 countries and more than a dozen languages.

Visit OpenConf.com

Full Program

If you would like to create (or update) a personalized program, check the boxes next to the sessions you would like to attend, then click the Create My Program button at the bottom of the page. You may then view, print or export a calendar file with your personalized program.
srijeda, 15 travnja 2026
10:00-11:30
AI u praksi: bez iluzijaAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaDigitalni trokut: učenik – roditelj – učitelj pred izaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaAI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzija
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Između molekule i mirisa: Gdje AI staje, a učenje počinjeDinka Čorak, OŠ Ivana Mažuranića Vinkovci; Antonija Milić, Gimnazija VukovarDigitalni periodni sustav bez iluzija. Tko je u pravu – učenik ili algoritam?Antonija Milić, Gimnazija Vukovar; Dinka Čorak, Osnovna škola Ivana Mažuranića VinkovciNLP nije magija, za sada!Krunoslav Šimunović, Tehnička škola Ruđera Boškovića Vinkovci; Sandra Šimunović, Tehnička škola Ruđera Boškovića VinkovciUvjerljivo netočno - kako AI pogreške pretvoriti u učenjeDavorka Medvedović, Osnovna škola RovišćeAI in the box: Što (ni)je inteligencija?Dino Nejašmić, Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu Mobilne aplikacije – pametni pomagači u nastavi ili mogući izvori pogrešakaDiana Vlahović, OŠ Bogumila Tonija, Samobor; Anita Mustać, OŠ Šime Budinića ZadarVirtualni pomoćnik pri učenjuMatko Mužević, Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNETDigitalni napredak i matematička logikaMarijana Sinković, Klasična gimnazija fra Marijana Lanosovića s pravom javnosti, Slavonski BrodAI kao alat za poticanje i razvoj visokomotiviranih i potencijalno darovitih učenikaIvica Zelić, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije; Ana Majić, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije; Zorana Bašić Plazibat, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije'AI ti to možeš' – jer umjetna inteligencija je generacijska prilikaMihaela Mihalec, Hrvatski Telekom; Daniel Hajden, Hrvatski Telekom; Igor Vukasović, Hrvatski Telekom Informativka bez iluzijaĐurđica Babić, OŠ "Mijat Stojanović" Babina Greda; Andrea Mikulić, OŠ "Mijat Stojanović" Babina GredaInformativka kao infrastruktura povjerenja: digitalni trokut u doba generativne umjetne inteligencijeJurica Vratarić, CARNETe-Matica i e-Dnevnik u praksi: Q&A sesija s voditeljima uslugaPetar Josipović, CARNET; Lana Makovec, CARNET; Leonardo Trobradović, CARNET Kad AI sluša: digitalni trag, sigurnost i odgovornostTamara Ređep, I. osnovna škola Varaždin; Tomislav Leček, III. osnovna škola VaraždinAI incidenti u školi: deepfake, AI-bullying i privatnost bez panikeRenata Papec, Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec; Ljiljana Inkret-Martinčević, II. osnovna škola Varaždin; Marinela Marinela Schatten, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola, Varaždin Učionica bez magle (NotebookLM - stvarni dometi i granice)Mirjana Gaćina Bilin, Zdravstvena škola; Marija Jurišić Šarlija, Zdravstvena škola Refleksivna radionica: iskustva primjene kurikula iz prve klupeKlara Bilić Meštrić, CARNET; Mirna Babić, CARNET; Jasminka Maravić, CARNET; Sanja Vakanjac Ivezić, CARNET; Ljerka Čulina, CARNET; Višnja Čičin-Šajn, CARNET; Martina Hribar, CARNET Pišemo stručni članak uz pomoć umjetne inteligencije! (Ne, ne tako kako mislite.)Josip Strija, Gimnazija Petra Preradovića Virovitica
11:30-11:45
11:45-13:15
Od algoritma do pokreta: AI u fizičkom svijetu Most prema sutra: obrazovanje za svijet radaAI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzijaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaAI u praksi: bez iluzijaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetu
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Kako izgleda nastava robotike u gimnaziji?Daniel Rakijašić, Gimnazija Matije Antuna Reljkovića, VinkovciMicro:bit u tenisicamaSanela Škevin, Osnovna škola Ivana Gundulića; Matej Galenić, Osnovna škola Ivana GundulićaHelvera: Umjetna inteligencija u pokretuIva Ižaković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Borna Vinković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Ivano Papa, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Filip Kajan, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Kristijan Čvek, Elektrotehnička i prometna škola OsijekHumanoidni robot bez programiranja: Kako AI modul skraćuje pripremu nastavnika za rad s robotom NAOIgor Balaban, Sveučilište u Zagrebu Fakultet organizacije i informatike Varaždin; Ivana Ružić, 1. Osnovna škola Čakovec Sipko i Zdravko, mogu li chatbotovi pogriješiti?Marina Lepoglavec, Strojarska i prometna škola Varaždin; Mirela Pocrnić, Strojarska i prometna škola VaraždinOd ideje do tržišta - kako smo stvarne lokalne probleme rješavali uz podršku AI alataSanda Duk Pritišanac, Ekonomska i upravna škola Osijek; Željka Pajnić, Ekonomska i upravna škola OsijekPametni alati u rukama pravih majstoraKristinka Lemaić, Industrijska strojarska škola; Iva Bojčić, Industrijska strojarska školaSTEAM životne vještine kroz strukovni eTwinning & AIDaniela Usmiani, Agencija za mobilnost i programe EU; Ana Marketin-Sedlar, Agencija za mobilnost i programe EU Kurikulumi UI: od koncepta do primjene na vrućoj stolici - što zadržati, što mijenjati, što dodati?Sanja Vakanjac Ivezić, CARNET; Arjana Blažić, EduDigiCon; Sanja Pavlović Šijanović, Gimnazija Vukovar; Vesna Tomić, Gimnazija A. G. Matoša; Sanda Daus Vuković, Srednja škola Buzet, OŠ Vladimira Nazora Potpićan; Ljerka Čulina, CARNET; Jasminka Maravić, CARNET; Mirna Babic, CARNET; Višnja Čičin Šain, CARNET; Dora Jelakovic, CARNET Dobar prompt ≠ istinit odgovor: prepoznavanje i prevencija halucinacija AI alata u obrazovnoj praksiTomislav Leček, III. osnovna škola Varaždin; Tamara Ređep, I. osnovna škola VaraždinAI pismenost vs. ograničenja: koliki je prostor za stvarno učenje?Dalia Kager, Osnovna škola Eugena Kvaternika Kako upravljanje znanjem u školi stvoriti preduvjete za stvarnu AI spremnost?Ivan Šabić, CARNET; Tihomir Markulin, CARNET Digitalni studio u džepu: AI i Video u Teams okruženjuAna Flisar Odorčić, OŠ Cvjetno naselje, Zagreb; Hrvoje Lisac, CARNET Nova digitalna pismenost: Kako djecu učiti postavljanju dobrih pitanja AI-ju?Josip Požega, III: Gimnazija, Zagreb
13:15-14:15
14:15-15:45
AI u praksi: bez iluzijaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaOd algoritma do pokreta: AI u fizičkom svijetu Digitalni trokut: učenik – roditelj – učitelj pred izaMost prema sutra: obrazovanje za svijet rada
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Učenje programiranja: od robota do LLM-aBoško Lišnić, Osnovna škola fra Pavla Vučkovića u SinjuAI u obrani i sigurnosti - transformacija vođena tehnologijomHrvoje Karna, Sveučilište obrane i sigurnosti "Dr. Franjo Tuđman"AI u sjeni: trik je u onome što ne vidimoGoran Zaharija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Splitu; Damir Brčić, Splitsko-dalmatinska županija, Upravni odjel za zajedničke poslove i informatiku; Ivana Marin, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u SplituPrimjena AI klasifikacije satelitskih podataka u obrazovanju pomoracaAnita Gudelj, Sveučilište u Splitu, Pomorski fakultet; Jelena Čulić Gambiroža, Sveučilište u Splitu, Pomorski fakultetUpotreba velikih jezičnih modela u novim područjima - primjena u pravuAntun Matija Filipović, CARNET; Silvija Tripalo, -; Vladimir Bralić, - Zadruga 2.0 School StartupElvira Sorić, Srednja škola "Jure Kaštelan" Omiš; Dajana Jelavić, Srednja škola "Jure Kaštelan" OmišVodič za skretanje s puta u (4)5 minutaSnježana Matić, Strukovna škola Sisak; Sonja Turk, Strukovna škola SisakOd povijesti umjetne inteligencije do učionice budućnostiAntonela Matajić, Osnovna škola Rajić; Dražena Potočki, Osnovna škola NovskaOd digitalne kompetencije do aktivnog građanstva: Učenici kao pokretači promjeneKarolina Brleković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Danijela Ivanović-Ižaković, Elektrotehnička i prometna škola OsijekUčenici kao digitalni ambasadoriTomislav Debeljak, Geodetska škola, ZagrebObrnuto s Khanmigo AIDražena Raguž Šimurina, Osnovna škola Gračani; Kristina Gajski, Osnovna škola GračaniAstra EduBotLucija Lučić, OŠ "Mijat Stojanović", Babina Greda; Mirjana Lermajer, OŠ " Mijat Stojanović", Babina GredaDigitalni herbarij- AI u prirodiMonika Pavić, OŠ Vladimir Nazor, Čepin; Ingrid Propadalo, OŠ Vladimir Nazor, ČepinAI - STRANI JEZIK - ROBOTIKAMarija Ivanković, Osnovna škola kralja Tomislava, Našice; Mirjana Rajić, SŠ Isidora Kršnjavog NašiceDigitalni trag nove generacijeSanda Daus Vuković, Srednja škola Buzet; Matea Škrlj, Srednja škola BuzetAI agent kao potpora u učenjuMarin Kanaet, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Tihana Kraml Kanaet, Osnovna škola "Tin Ujević" Osijek Korisnik u fokusu: CARNET-ove usluge između razvoja i stvarnih potreba školaBarbara Pinculić, CARNET; Antonia Strunje, CARNETPodrška na jednom mjestu - nova Helpdesk stranicaTina Marković, CARNET; Tibor Agić, CARNET; Saša Radić, CARNET; Vilim Kladnički, CARNET Bez detektora: dokaz učenja u doba AIRenata Papec, Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec; Jasminka Belščak, Osnovna škola PetrijanecAI Bonton: Od "varanja" do odgovornog učenjaIvana Zečević, Ekonomska i upravna škola Osijek; Ana Gusak Mikac, III. gimnazija Osijek Digitalni mentori: personalizirano učenje uz AITihana Vranković Skoko, OŠ Nikole Tesle; Petra Šelebaj, OŠ Nikole Tesle Senzori, moduli i mikroupravljači uz AIDanijel Ptičar, Srednja Škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić; Vesna Marić, Srednja Škola Ban Josip Jelačić, Zaprešić / Osnovna Škola Pavao Belas, Brdovec Korištenje umjetne inteligencije u CMS sustavu za školske web straniceMiroslav Ivančević, CARNET; Ivana Kujundžić, CARNET; Marta Kordić, CARNET; Iva Zidar, CARNET Razvoj izvještaja u CARNET Data sustavu – Koje analitike su školama doista potrebne?Matea Malčić, Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET; Jurica Vratarić, Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET
15:45-17:00
17:00-18:30
(Lone 1,2,3)
četvrtak, 16 travnja 2026
10:00-11:30
Digitalni trokut: učenik – roditelj – učitelj pred izaOd algoritma do pokreta: AI u fizičkom svijetu AI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzijaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaMost prema sutra: obrazovanje za svijet rada
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)

1. Predstavljanje rezultata

2. Smjernice

3. Okrugli stol

Predstavljanje rezultata istraživanja i preporukaMarina Merkaš, HKS; Ana Haramina, HKS; Ana Žulec Ivanković, HKS; Josip Ježovita, HKS; Lana Batinić, HKS; Lana Ciboci Perša, HKS; Lovro Knežević, HKS; Marija Šakić Velić, HKS; Mario Pandžić, Hrvatsko katoličko sveučilište; Matea Bodrožić Selak Bodrožić Selak, HKS; Snježana Mališa, HKS; Toni Ćosić, HKSPredstavljanje Smjernica za odgovornu i pedagoški utemeljenu primjenu umjetne inteligencije u obrazovanjuNina Begičević Ređep, Fakultet organizacije i informatike		 AI u senzorimaDino Blažević, Osnovna škola Dragutina Lermana Brestovac; Danijel Eskeričić, Tehnička škola za računalstvo i mrežne djelatnosti, ZagrebŠto zapravo udišemo? Kako pametni senzori i AI otkrivaju (NE)kvalitetu zraka u školiTamara Valčić, Osnovna škola Šime Budinića Zadar; Zrinka Klarin, Osnovna škola Šime Budinića ZadarLUMINO: Kinetograf digitalnog doba – sinergija STEM-a i humanistike u stvaranju inovativnih obrazovnih rješenjaKarolina Dvojković, Gimnazija Vukovar; Damira Nujić, Gimnazija VukovarFAUST – Od simulatora do Školske dron ligeRobert Šarić, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije; Dragan Šupe, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije; Ante Barbarić, Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije; Antonia Strunje, CARNET Izazovni vrući krug: od iskustva iz prakse do održivog rješenjaNina Glavan, Osnovna škola Šime Budinića; Jasminka Belščak, Osnovna škola Petrijanec„AI kao alibi u nastavnom procesu; parazitizam ili poticanje kritičkog razmišljanja“Slađana Cvitičanin, School: Gimnazija Karlovac; Daniela Marčetić, Trgovačko-ugostiteljska škola Karlovac Povežimo se, napravimo to zajednoDanijela Ivanović-Ižaković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Karolina Brleković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek Isprobaj, procijeni i promjenu pokreniPetra Premerl, CARNET; Jurica Vratarić, CARNET; Matea Malčić, CARNET; Ivana Vugdelija Tičarić, CARNET; Nikolina Čujić, CARNET Od kaosa do Flowa: Praktična automatizacija praćenja završnih radova u MS Teams okruženjuTomislav Gal, Ekonomska škola Braća Radić
11:30-11:45
11:45-13:15
AI u praksi: bez iluzijaAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaDigitalni trokut: učenik – roditelj – učitelj pred izaAI u praksi: bez iluzijaOd algoritma do pokreta: AI u fizičkom svijetu AI za sve: učenje po mjeri svakog učenika
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
AI istraživači – Kreativno programiranje s umjetnom inteligencijomKristina Slišurić, Osnovna škola Matija Gubec Cernik; Valentina Blašković, Prva osnovna škola OgulinKako smo (uz) AI učili trigonometrijuLidija Blagojević, II. gimnazija OsijekAI - asistent ili konkurencija?Marijanka Ileković, II. osnovna škola Bjelovar; Milka Fofonjka, II. osnovna škola BjelovarHedra AI - iluzija oživljene slikeIvana Macan, Osnovna škola Vijenac, OsijekTikZ na meniju: AI u matematičkoj kuhinjiMarija Maksimović, Fakultet za matematiku, Sveučilište u Rijeci Glazbeni laboratorij: između kurikuluma i kreativnog kaosaPina Žilić, OŠ Mate Lovraka PetrinjaUI u poučavanju stranih jezikaJasminka Belščak, Mag. Inf., OŠ PetrijanecThe Dead Philosopher Society: An AI - Supported Approach to the GiftedDajana Jelavić, Srednja škola "Jure Kaštelan" Omiš; Elvira Sorić, Srednja škola "Jure Kaštelan" OmišUI - Autopilot ili kopilot u učenju? UI kao tema roditeljskog sastanka u interpretacije Kahootove značajke Micro lessonIrena Solenički, OŠ "Vladimir Nazor" Pisarovina; Marija Dujmović, OŠ "Vladimir Nazor" PisarovinaPiksel, bod, pogreška - kad AI oblikuje baštinuJosipa Vujčić, I. gimnazija SplitRazgovor koji mijenja pravila: Chatboot Finny i financijska pismenostBranko Rumenovic, Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin; Anita Belančić, Osnovna škola Ivane Brlić Mažuranić, OgulinProvjeri prije nego povjeruješ!Antonija Capan, OŠ Grabrik, KarlovacLAIk kao goVoRnikSaša Špoljarić, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica; Martina Trešćec Godek, Osnovna škola "Podolice" Koprivnica Kad podaci progovore: mogućnosti primjene analitike učenja u prepoznavanju potencijala i rizičnih obrazaca u razvoju učenika (World Cafe)Renata Ivanković, CARNET; Maroje Sorić, Kineziološki fakultet u Zagrebu; Gabrijela Vrdoljak, Filozofski fakultet; Josipa Mihić, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet u Zagrebu; Dragan Knežević, Kineziološki fakultet, Paraolompijski odbor; Tihana Šimunić, NCVVO; Zdenko Kobeščak, OŠ Stjepana Radića; Vesna Anđelić, ASOO; Ivana Bošnjak, MZOM; Leon Jurčić, AZOO AI I autorska prava: tko je autor - učenik, učitelj ili algoritam?Iva Šimunović, CARNET; Gabrijela Bagarić, CARNETPitaj – kopiraj – požaliKsenija Lekić, Osnovna škola Novska; Valentina Milas Vdović, Osnovna škola Novska Mozak „off”, AI „on”… od panike do kontrole u učioniciNataša Čurić, Osnovna škola Eugena Kvaternika; Dalia Kager, Osnovna škola Eugena Kvaternika Kreativno programiranje uz VidiX i PythonMihaela Kelava, Gimnazija Bjelovar AI i Canva: dizajn bez preprekaMirko Milak, Centar za odgoj i obrazovanje "Vinko Bek"
13:15-14:15
14:15-15:45
Sigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuAI u praksi: bez iluzijaDigitalni trokut: učenik – roditelj – učitelj pred izaAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaAI u praksi: bez iluzijaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaMost prema sutra: obrazovanje za svijet rada
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Pedagogija digitalnog sjećanja: Od AI avatara do virtualnih grobljaIngrid Propadalo, Osnovna škola Vladimir Nazor Čepin; Ivana Pavlin Ivana Pavlin, Osnovna škola Vladimir Nazor ČepinPsihološki i pedagoški učinci AI u školiLejla Skalnik, Osnovna škola braće Radića Pakrac; Dubravka Namjesnik, Osnovna škola braće Radića PakracAI porota: Interaktivna simulacija i algoritamska provjera pravnog standardaAntun Matija Filipović, CARNET; Hrvoje Filipović, -; Silvija Tripalo, -Kad sustav zakaže: Primjena GRC metodologije i AI analitike u prevenciji nasiljaAntun Matija Filipović, CARNET; Hrvoje Filipović, -; Silvija Tripalo, - AI podrška učenju od najranije dobiŽeljka Miškić Milković, Osnovna škola Đakovački Selci, Selci Đakovački; Anita Drmić, Osnovna škola Đakovački Selci, Selci ĐakovačkiDosje AI: Potraga za ukradenom emocijomIvona Tabak, Osnovna škola Ivana Lovrića, Sinj; Vesna Samardžić, Osnovna škola Ivana Lovrića, SinjUTJECAJ EKRANA, DRUŠTVENIH MREŽA I AI ALATA NA MLADEIvan Tamburin, Ekonomsko-birotehnička i trgovačka škola Zadar; Ivana Čapeta, Ekonomsko-birotehnička i trgovačka škola ZadarUmjetna inteligencija u nastavnim i izvannastavnim aktivnostimaMelita Horvatek Forjan, OŠ Marije Jurić Zagorke, ZagrebMoveMinds: Nastavnici u digitalnoj eriIvana Černeha, Gimnazija Eugena Kumičića Opatija; Sintija Tropper Trinajstić, Gimnazija Eugena Kumičića Opatija Kad alat preuzme tempo: tko vodi trening u doba AI-ja?Mateja Golubić, Ekonomski fakultet u Zagrebu; Romana Bregović, RIBA TEAM, obrt za iznajmljivanje vlastitih nekretnina; Marta Skelin Dumbović, Klinika za psihijatriju "Vrapče"; Kristina Herceg, OŠ Petrijanec; Matea Malčić, Hrvatska akademska i istraživačka mreža-CarnetAI u učionici - TO BE, OR NOT TO BE?Kristijana Ferderbar Bućan, OŠ Borovje AI u projektima s darovitim učenicima: Diskusija o praktičnim primjerima bez iluzija iz školske prakseKatarina Sabolić, OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski; Katarina Švarbić, OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski; Marijana Ćorić, OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad Podravski; Božica Ruk, OŠ "Prof. Blaž Mađer" Novigrad PodravskiKad jedan algoritam nije isti svimaJosipa Gorup-Rožić, Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica; Ana Muhvić, Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica Praktična izrada nastavnih sadržaja uz pomoć umjetne inteligencije: od prompta do gotovog materijalaŽaklina Šupica, CARNET; Josipa Andrušić, Osnovna škola Turnić Izrada i implementacija AI asistenta za web stranicu vlastite virtualne tvrtkeSaša Gojković, Srednja škola Ivan Seljanec Križevci Transformacija kreativnog sadržaja-uporaba medijskih AI alataJasenka Domazet, OŠ "Grigor Vitez" Osijek; Irena Doležal, OŠ "Grigor Vitez" Osijek
15:45-16:00
16:00-17:30
AI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaMost prema sutra: obrazovanje za svijet radaAI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzija
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Multimedija, AI i inkluzijaMirko Milak, Centar za odgoj i obrazovanje Vinko BekInteraktivna, A I tradicionalna inkluzijaTihana Levar, Osnovna škola Jure Kaštelana; Martina Galović, Osnovna škola Jure KaštelanaAI i razvoj empatijeMirko Andrić, Osnovna škola "Retfala", OsijekDigitalni mostovi inkluzijeLuka Femec, COOR Podravsko sunce; Valentina Ćorić, Osnovna škola Ivana Mažuranića ZagrebEmocije i AI: Smirko kao nova dimenzija podrške učenicimaIliana Gudelj, Prirodoslovna škola Split; Maja Kralj, Prirodoslovna škola Split Projekt BrAIn: Iskustva provedbe fakultativne nastaveSaida Deljac, V. gimnazija ZagrebMala ideja – veliko putovanjeSanja Pavlović Šijanović, Gimnazija Vukovar; Davor Šijanović, Gimnazija VukovarOd mjerenja do grafa ili obratno? Matematika, strojarstvo i AI u interaktivnoj nastaviAleksandra Schill, Strojarska i prometna škola Varaždin; Ana Marketin Sedlar, Strojarska i prometna škola VaraždinSpoj kreativnosti i tehnologije​ u službi ekologijeŽeljka Meštrović Kruhak, Osnovna škola Stjepana Radića Brestovec Orehovički; Iva Muhek, Osnovna škola Stjepana Radića Brestovec OrehovičkiLEVEL UP SCHOOLMarta Prohaska, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod; Nataša Čošić, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod; Marina Sedlo, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod Papir trpi sve, QR kod ne - Kako smo izgradili digitalni trezor hrvatskog školstvaAntun Matija Filipović, CARNETCARNET Data – od analitike obrazovnih podataka do digitalizacije školskih procesaMatea Malčić, CARNETKorak naprijed: Istražite nove mogućnosti CARNET-ovih upisnih i administrativnih sustavaPetra Gajšak, CARNET; Dora Jakopić, CARNET; Tea Lucija Ivić, CARNET; Luka Kancir, CARNET; Martina Radočaj, CARNET; Ivan Marčinko, CARNET; Matija Batur, CARNET AI rodni jaz: Hoće li "svjesnost o riziku" koštati djevojke karijere?Danijela Ivanović-Ižaković, Elektrotehnička i prometna škola Osijek; Karolina Brleković, Elektrotehnička i prometna škola OsijekTko će promovirati znanost kad AI daje sve odgovore?Krešimir Baumann, Gimnazija Karlovac; Antonija Capan, Osnovna škola Grabrik; Josip Karas, Osnovne škole Vojnić, Skakavac, Generalski Stol i Žakanje; Zrinka Tomašković, Gimnazija Karlovac AI bez iluzija: izradi svoj predmetni asistentRenata Papec, Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec THOR kao podrška refleksiji i samoregulaciji u učenjuNatalija Palčić, IV.gimnazija "Marko Marulic" Artificial Intelligence to Automatically Assess Student Performance: The Case of the AISE ProjectAthanasios Sypsas, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Spyridon Gkouras, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Fani Biskanaki, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Sousana Papadopoulou, International Hellenic University
petak, 17 travnja 2026
10:00-11:30
AI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuAI u praksi: bez iluzijaAI u praksi: bez iluzijaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetu
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
AI u ekologiji, INA Umjetna inteligencijaMartina Čiček, Osnovna škola Augusta Šenoe, Zagreb; Đurđica Patafta, Osnovna škola Ljudevita GajaOd napretka do prilagodbeMarija Jurišić Šarlija, Zdravstvena škola, Split; Mirjana Gaćina Bilin, Zdravstvena škola, SplitOd CLILiG-a do Genija: Praktična IskustvaAndrea Haramustek, Osnovna škola Stjepana Radića, Brestovec Orehovički; Gordana Čičko Kljaić, Osnovna škola Stjepana Radića, Brestovec OrehovičkiBotpressSanda Daus Vuković, Srednja škola Buzet; Mirijan Ritoša, Srednja škola Buzet; Pino Zidarić, Srednja škola BuzetOvo nije još jedan tipični chatbot za nastavnike (NotebookLM)Dajana Rosatti, Prva riječka hrvatska gimnazija; Laura Angelovski, Prva riječka hrvatska gimnazija Digitalni ambasadori u edukciji o umjetnoj inteligencijiSaida Deljac, V. gimnazija Zagreb; Mladenka Berović, Prometno-tehnička škola u ŠibenikuSposobnost učenika osnovnih i srednjih škola u prepoznavanju AI-generiranih videozapisa i vijestiMarinela Schatten, Graditeljska, prirodoslovna i rudarska škola Varaždin; Ljiljana Inkret-Martinčević, II. osnovna škola Varaždin; Renata Papec, Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog, IvanecCertifikacija obrazovnih ustanova i pristup NIAS infrastrukturiMartina Trutin, CARNETDigitalni tragovi koje ne znamo da ostavljamoJakov Kiš, CARNET „Što s mobitelima u odgojnim centrima – koliko je dosta?“Maja Odorjan Novak, Centar za odgoj i obrazovanje Lug; Antonija Jurčić, Centar za odgoj i obrazovanje Lug"I ŠTO SAD!? ( Brigu o mentalnom zdravlju djeca i mladi povjeravaju AI-u više nego nama!?"Stanislava Bakić, Osnovna škola Ive Andrića; Edita Brečić, OŠ Ive Andrića Vizualne moći AI alataIvana Zečević, Ekonomska i upravna škola Osijek; Draženka Galošević, Ekonomska i upravna škola Osijek Primjena Algowatch seta alataKatarina Blažina Mukavec, Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu; Tamara Kvas, Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu CARNET privatnost u praksi – radionica izrade i upravljanja GDPR privolama u školamaJurica Vratarić, CARNET
11:30-11:45
11:45-13:15
AI u praksi: bez iluzijaSigurnost, razvoj i odgovornost u digitalnom svijetuAI za sve: učenje po mjeri svakog učenikaOd algoritma do pokreta: AI u fizičkom svijetu AI za sve: učenje po mjeri svakog učenika
Lone 1Lone 2Lone 3Vip lounge (Lone)Dvorana 4 (Lone)Dvorana Maslina (Eden)Dvorana Pinija (Eden) Dvorana Ladonja (Eden)
Kad srce istinu traži - AI, put nam pokažiIvana Macan, Osnovna škola Vijenac, Osijek; Vjekoslava Hrastović, Osnovna škola Jagode Truhelke, OsijekESSAI: AI asistent za pripremu eseja za državnu maturu iz engleskoga jezikaBenedikt Perak, Sveučilište u RIjeci; Julija Perhat, Sveučilište u Rijeci; Srednja škola dr. Antuna Barca Crikvenica“Digitalni tragovi tvornice: Kako industrijska bAštIna oblikuje grad”Rozana Ivković-Ćurić, Osnovna škola Ivana Lovrića u Sinju; Nena Kekez Grubiša, Osnovna škola Ivana Lovrića u SinjujAI moja leđaLidija Šaravanja, OŠ Vladimir Nazor, Čepin; Monika Pavić, OŠ Vladimir Nazor, Čepin Suživot škole i umjetne inteligencije - bez iluzijaBrankica Žugaj, Gimnazija Velika Gorica; Olieta Horvat Kardoš, Gimnazija Velika Gorica; Ivna Ivanković, Gimnazija Velika GoricaAI u školama bez pravila igre: tko je odgovoran?Marina Mužek, Osnovna škola Eugena Kvaternika, Velika Gorica; Nataša Čurić, Osnovna škola Eugena Kvaternika, Velika Gorica Razvoj metakreativnosti uz alate umjetne inteligencijeMarko Vladić, OŠ Grabrik, Karlovac; Antonija Capan Antonija Capan, OŠ Grabrik, Karlovac Učiteljski ‘toolkit’ za primijenjeni STEM: drveni dronovi i egzoskelet kao motivator za učenjeNenad Borković, Akcelerator za održivo društvo SMART STORIES: vizualno, inkluzivno, inovativnoNataša Čošić, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod; Marina Sedlo, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod; Marta Prohaska, Osnovna škola Milan Amruš, Slavonski Brod Artificial Intelligence to Automatically Assess Student Performance: The Case of the AISE Project (2)Athanasios Sypsas, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Spyridon Gkouras, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Fani Biskanaki, Directorate of Secondary Education of Preveza, Greece; Sousana Papadopoulou, International Hellenic University