The Dead Philosopher Society: An AI - Supported Approach to the Gifted

istražuje može li umjetna inteligencija postati suputnik u kultiviranju unutarnjeg svijeta učenika, a ne samo alat za pronalaženje informacija. Polazište je Pedagogija skrbi, koja naglašava emocionalnu dobrobit, autentičnu komunikaciju i razvoj unutarnjeg kompasa učenika. U tom okviru predstavljen je alat Pocket Philosopher, digitalni sugovornik koji učenicima omogućuje dijalog s filozofima poput Sokrata, Marka Aurelija ili Nietzschea. Učenici kroz razgovor istražuju teme slobode, odgovornosti, smisla i kontrole, povezujući ih s vlastitim iskustvima. Kada jedan filozofski glas nije dovoljan, učenik može „pozvati vijeće“ do deset različitih perspektiva, čime se potiče dublje kritičko mišljenje i višestruko sagledavanje problema. Tehnologija se koristi ne za ubrzavanje, nego za usporavanje — za poticanje refleksije, izražavanja i emocionalne jasnoće u svijetu brzih poruka i površnih interakcija. Prezentacija završava promišljanjem o tome kako ovakav interdisciplinarni pristup može obogatiti moderni kurikulum i pomoći učenicima da razviju unutarnju stabilnost u promjenjivom svijetu.

Ciljana grupa: Nastavnici humanističkih predmeta koji žele implementirati umjetnu inteligenciju u nastavni proces, nastavnici filozofije, sociologije, pedagozi i psiholozi.

Predznanja: Nisu potrebna prethodno stečena znanja

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: