Umjetna inteligencija u nastavnim i izvannastavnim aktivnostima

Izlaganje je usmjereno na nastavne i izvannastavne aktivnosti tijekom provedbe školskih projekata ili na satovima književnosti (čitanje ulomaka iz Zagorkinih djela) i u radu školske filmske družine. Projekt Zagorka u Zagorki uključio je primjenu alata ChatGPT i Gemini u analizi Zagorkinih književnih djela, osmišljavanju plakata, stripova, scenarija i knjige snimanja u strukturiranju dokumentarnog filma. Umjetna inteligencija korištena je kao sugovornik i kreativni poticaj, ali ne kao zamjena za učenikov rad. Učenici su u Canvi radili fotomanipulacije (U šetnji sa Zagorkom, Zagorka na satu lektire) koje su poslužile kao podloga za izradu plakata za Mjesec knjige, rad Čitateljskog kluba, stripove i knjigu snimanja za dječji igrano-dokumentarni film Bez signala. Metoda rada temeljila se na aktivnom i stvaralačkom upravljanju AI-jem. Učenici su učili postavljati precizna pitanja u brbljanju s ChatGPT-om, provjeravati informacije i kritički analizirati dobivene odgovore. Na taj su način učenici razvijali kritičko mišljenje, medijsku i digitalnu pismenost, komunikacijske vještine te scenarističke i narativne kompetencije. Očekivani ishodi utvrdili su bolju samostalnost učenika u radu, kvalitetnije radove, veći broj dovršenih projekata u zadanom roku i sposobnost prepoznavanja netočnih informacija. Uočeni izazovi odnosili su se na rizik od prevelikog oslanjanja na AI, površne odgovore kod nepreciznih upita i mogućnost iznošenja netočnih podataka. Kako bi se takve situacije u daljnjem radu izbjegle potrebna je obvezna provjera izvora podataka, učenje o kvalitetnom oblikovanju promptova i usporedbu više AI odgovora.

Ciljana grupa: Izlaganje je namijenjeno učiteljima i nastavnicima osnovnih i srednjih škola, posebno onima koji žele integrirati umjetnu inteligenciju u nastavu jezika, humanističkih predmeta, medijske kulture i projektnog rada. Mentorima i voditeljima izvannastavnih aktivnosti koji vode novinarske, dramske ili filmske skupine. Izlaganje može biti zanimljivo svima koji žele naučito o praktičnom prikazu primjene umjetne inteligencije u školi bez idealiziranja.

Predznanja: Potrebno je elementarna digitalna pismenost i osnovno razumijevanje rada umjetne inteligencije Nije potrebno stručno znanje, ali je korisno imati opću predodžbu o tome što su AI alati i kako generiraju sadržaj. Bazično iskustvo u nastavi ili radu s učenicima u projektnom radu, medijskoj kulturi ili interdisciplinarnim aktivnostima. Interes za razvoj kritičkog mišljenja i digitalne pismenosti učenika Izlaganje namijenjeno onima koji tek započinju s primjenom AI-ja u nastavi, ali i onima koji već imaju određeno iskustvo i žele ga unaprijediti.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: