AI incidenti u školi: deepfake, AI-bullying i privatnost bez panike

BoF „AI incidenti u školi: deepfake, AI-bullying i privatnost bez panike” bavi se sve češćim situacijama u kojima umjetna inteligencija mijenja način nastanka, širenja i posljedica digitalnih sadržaja među učenicima. Ne ulazimo u “popis alata”, nego u ono što školama stvarno treba: kako postaviti provediva pravila i reagirati smireno, bez dramatiziranja, ali i bez ignoriranja rizika. Rasprava se vodi kroz pitanja: što je realno očekivati u školi, kada zabrana ima smisla, što treba sustavno educirati te kako uključiti roditelje bez stvaranja straha i otpora. Ključne točke diskusije su: dijeljenje osobnih podataka i osjetljivih sadržaja u promptovima (digitalni trag, privatnost, odgovornost), deepfake i lažni audio/video (kako prepoznati, kako komunicirati i kako postupiti), AI-bullying (generirani sadržaj kao novo sredstvo ponižavanja i ucjene) te školski okvir za “prvih 15 minuta” reakcije (tko radi što, što dokumentirati, kako razgovarati s učenikom i roditeljem). Na kraju se sažimaju zajednički zaključci i prijedlozi u kratki okvir postupanja i komunikacijskih poruka koji sudionici mogu prilagoditi svojoj školi. Voditeljice diskusije su autorice ovog BoF-a, autorice stručnih članaka te nagrađivane predavačice i voditeljice edukacija na županijskoj, državnoj i međunarodnoj razini: Renata Papec, mag. inf., učiteljica savjetnica, Ljiljana Inkret-Martinčević, mag. informatike, učitelj savjetnik i Marinela Schatten, mag. inf., nastavnica mentor. Autorice sudjeluju u projektu BrAIn i međunarodnim projektima te u diskusiju unose sigurnosnu perspektivu digitalnog traga prevedenu u provediva školska pravila i komunikaciju s učenicima i roditeljima. Publika se potiče na sudjelovanje kroz kratke scenarije, mapiranje stavova (zabrane/ograničenja/edukacija) i razmjenu primjera iz prakse.

Ciljana grupa: Aktivnost je namijenjena svim učiteljima i nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljima. Očekujemo polaznike iz osnovnih i srednjih škola koji se u praksi susreću s temama poput privatnosti i dijeljenja podataka, deepfake sadržaja, AI-bullyinga i razgovora s roditeljima te žele čuti kako su to rješavale druge škole i dogovoriti provedive smjernice.

Predznanja: Predznanja nisu potrebna. Dovoljno je osnovno snalaženje u digitalnom okruženju i iskustvo rada s učenicima. Posebno su dobrodošli sudionici koji su već imali slične situacije u školi (npr. pitanja privatnosti, dijeljenje podataka, deepfake sadržaji, AI-bullying) i žele podijeliti svoje primjere kako bismo zajedno raspravili provediva rješenja.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: