AI u projektima s darovitim učenicima: Diskusija o praktičnim primjerima bez iluzija iz školske prakse

Naziv teme: AI u projektima s darovitim učenicima – praktična iskustva bez iluzija iz školske prakse. Značaj i relevantnost: U kontekstu "AI bez iluzija", ova tema ističe praktičnu integraciju AI alata (poput appa Seek za identifikaciju biodiverziteta) u rad s darovitim učenicima kroz projekte poput "Igraj se i istraži: Blago Novigradskog kraja" (edukativna igra o lokalnoj baštini), "Brains vs. Bytes: The Future of Thinking" (treasure hunt usporedba AI-a i ljudske inteligencije) i "Učionica bez zidova" (izvannastavne aktivnosti s eksperimentima). Relevantno za konferenciju jer promiče odgovornu upotrebu AI-a, kritičko provjeravanje rezultata i interdisciplinarni pristup. Voditeljica: Katarina Švarbić, pedagoginja s praktičkim iskustvom u projektima (odobreni od Ministarstva, ID 130282). Njezina stručnost u pedagogiji i konstruktivan pristup osiguravaju inkluzivnu diskusiju. Načini poticanja sudjelovanja: Kratki uvod u projekte (5-10 min), otvorena pitanja (npr. "Kako integrirate AI u terenski rad ili treasure hunt bez rizika?"), male grupe za dijeljenje primjera, i završna sinteza. Cilj: interakcija 20-30 sudionika.

Ciljana grupa: Nastavnici osnovnih škola, stručnjaci za rad s darovitim učenicima, pedagoginje, edukatori zainteresirani za AI, STEAM i izvannastavne projekte.

Predznanja: Osnovno poznavanje digitalnih alata i AI koncepata; iskustvo u radu s darovitim učenicima poželjno, ali nije obavezno.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: