MoveMinds: Nastavnici u digitalnoj eri

Izlaganje donosi metodološki okvir i nove metode učenja i poučavanja projekta MoveMinds Erasmus+, koji povezuje naprednu umjetnu inteligenciju s dokazanim rutinama razmišljanja radi razvoja viših kognitivnih vještina kod gimnazijalaca. Središnji dio posvećen je metodologiji u akciji: učenik prolazi kroz proces generiranja AI odgovora, sustavne provjere informacija putem pouzdanih izvora, poput udžbenika, te prepoznavanja „halucinacija“ i logičkih pogrešaka. Prikazat će se tri primjera iz prakse. U području logike i kritičkog mišljenja učenici uče prepoznavati neformalne logičke pogreške u AI argumentima. U filozofiji se analizira AI evaluacija apstraktnih koncepata kroz tri teorije istine, dok u fizici AI služi kao personalizirani tutor za učenje o nuklearnim silama, omogućujući individualizirani tempo rada. Poseban naglasak stavlja se na odgovornu primjenu AI-ja, pomičući fokus s pitanja „kako koristiti AI“ na etičko pitanje „trebamo li“ te istražujući način na koji tehnologija oblikuje naše razmišljanje. Ovim pristupom gimnazijsko obrazovanje postaje „most prema sutra“, osnažujući učenike vještinama koje ih čine konkurentnima na tržištu rada, neovisno o odabranoj karijeri.

Ciljana grupa: Nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji koji žele uvesti AI u nastavu na pedagoški utemeljen i siguran način.

Predznanja: Osnovna razina digitalne pismenosti; prethodno iskustvo s AI alatima je dobrodošlo, ali nije nužno.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: