AI istraživači – Kreativno programiranje s umjetnom inteligencijom

Može li učenik osnovne škole istrenirati vlastiti model umjetne inteligencije? Može li programirati sustav koji prepoznaje lice, sluša glas ili reagira na pokret ruke? U ovom izlaganju bit će predstavljena tri konkretna i provedena scenarija učenja u kojima učenici aktivno programiraju i treniraju AI sustave koristeći alat PictoBlox s integriranim AI i Machine Learning proširenjima: AI Guardian – Čuvar digitalnog identiteta, AI Kviz – Govori i uči oblike i Prezentacija upravljana gestama – Učenje kroz AI i pokret. Kroz prvi scenarij učenici razvijaju sustav za anonimizaciju lica i raspravljaju o privatnosti i digitalnom identitetu. U drugom scenariju izrađuju glasovni kviz primjenom prepoznavanja govora, povezujući umjetnu inteligenciju s nastavnim sadržajem. U trećem scenariju treniraju vlastiti model za prepoznavanje gesti te upravljaju prezentacijom bez tipkovnice i miša, prolazeći cijeli proces razvoja modela – od prikupljanja podataka do testiranja i poboljšavanja točnosti. Primjeri pokazuju kako se blokovsko programiranje može proširiti na područje umjetne inteligencije na način primjeren osnovnoškolskom uzrastu, čime AI prestaje biti „crna kutija“, a postaje razumljiv, testiran i kritički promišljen sustav. Naglasak je na razvoju digitalne i AI pismenosti, računalnog razmišljanja te etičke svijesti o odgovornoj primjeni tehnologije. Tijekom izlaganja demonstrirat će se funkcionalni projekti, a svi prikazani scenariji, gotovi programi i popratni materijali bit će dostupni sudionicima za daljnju primjenu i prilagodbu u vlastitoj nastavi.

Ciljana grupa: Aktivnost je namijenjena učiteljima i nastavnicima koji žele integrirati umjetnu inteligenciju u nastavu na smislen, metodički utemeljen i izvediv način, bez potrebe za naprednim programerskim predznanjem. Očekivani polaznici su: • učitelji i nastavnici informatike • učitelji razredne nastave zainteresirani za STEM i digitalne sadržaje • nastavnici drugih predmeta koji žele primijeniti AI u kontekstu svog nastavnog područja • stručni suradnici i ravnatelji zainteresirani za razvoj AI pismenosti u školi • edukatori uključeni u projekte digitalne transformacije škole

Predznanja: Nije potrebno nikakvo predznanje.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: