Učiteljski ‘toolkit’ za primijenjeni STEM: drveni dronovi i egzoskelet kao motivator za učenje

Radionica je namijenjena učiteljima i djelatnicima u obrazovanju koji žele konkretan, izvediv primjer kako “AI u fizičkom svijetu” približiti učenicima kroz praktičan rad. Polazište je sklapanje drvenih STEM dronova kao nastavnog alata za razumijevanje osnovnih principa konstrukcije, elektronike, senzora i upravljanja (povratna sprega, stabilizacija, uloga podataka/senzora u donošenju odluka). Drugi dio radionice uključuje demonstraciju egzoskeleta za hodanje/planinarenje kao primjera asistivne i “wearable” robotike te razgovor o tome kako se takve tehnologije mogu didaktički obraditi (biomehanika, ergonomija, sigurnost, etika i realna ograničenja). Tijekom 90 minuta sudionici će: (1) proći ključne korake sklapanja i osnovnog testiranja drvenog STEM drona, (2) mapirati gdje se u sustavu pojavljuju elementi “inteligentnog” ponašanja (senzori–obrada–aktuatori), (3) upoznati funkcionalnosti egzoskeleta i principe rada, te (4) izraditi kratki prijedlog nastavne aktivnosti/projektnog zadatka (ISHODI + potrebni resursi + sigurnosne smjernice) koji se može provesti u školi. Radionica je izrazito praktična (“hands-on”), uz kratke stručne uvode, rad u malim skupinama, Q&A i primjere dobre prakse. Sudionici dobivaju predložak pripreme nastavnog sata/projekta, popis minimalne opreme i preporuke za sigurno izvođenje aktivnosti u školskim uvjetima.

Ciljana grupa: Radionica je namijenjena učiteljima razredne i predmetne nastave, nastavnicima tehničke kulture/informatike/prirodoslovlja te stručnim suradnicima (pedagozi, edukacijski rehabilitatori) i voditeljima izvannastavnih aktivnosti koji žele u školsku praksu uvesti primjenjive STEM/robotika sadržaje. Posebno je relevantna za djelatnike koji provode projektno učenje, međupredmetne teme i izvannastavne programe te žele kvalitetno povezati AI/digitalne koncepte s fizičkim sustavima (dronovi, wearable robotika) uz naglasak na sigurnost i didaktiku.

Predznanja: Nisu potrebna napredna tehnička predznanja ni programiranje. Poželjno je osnovno razumijevanje rada s jednostavnijim STEM alatima (npr. osnovni pojmovi: senzor, motor/aktuator, upravljanje) te spremnost na praktičan rad u paru ili maloj skupini. Sudionici trebaju osnovne digitalne kompetencije (praćenje uputa, rad s osnovnom dokumentacijom) i interes za projektno učenje.

Broj sudionika: 20

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: