Pametni alati u rukama pravih majstora

Evidentno je da se zbog nedovoljno vremena i mnogo nastavnih sadržaja često zapostavlja razvoj digitalnih vještina učenika koji se obrazuju za važna „majstorska“ zanimanja kao što su automehatroničari, operateri za strojne obrade, monteri strojarskih instalacija i serviseri karoserije motornih vozila. Učenici su to koji se u Industrijskoj strojarskoj školi (ISŠ) u Zagrebu obrazuju u trajanju od tri godine te se često obrazuju po individualiziranom ili prilagođenom programu između ostalog zbog problema s disleksijom. U ISŠ i srodne škole učenici se upisuju s dobrim uspjehom i mahom nisu bili ti koji su u osnovnim školama birani u različite aktivnosti i projekte te često dolaze iz obitelji nepovoljnih socio-ekonomskih prilika. Zbog svega navedenog djelatnici ISŠ-a svjesni su da je učenicima iznimno važno dati uvid u nove tehnologije kako bi se što bolje snašli u svijetu rada. Nastavnici ISŠ-a također su svjesni da se s razvojem umjetne inteligencije obrazovanje suočava s novim izazovima i mogućnostima te kontinuirano istražuju kako tehnologije temeljene na umjetnoj inteligenciji mogu unaprijediti nastavu u strukovnim školama s naglaskom na inkluziju i praktičnu primjenu. Kako bi što bolje učenike pripremili za budućnost, korišteni su CARNET-ovi webinari i materijali s Edutorija. Praktični dio interaktivnog izlaganja uključit će primjere korištenja alata Lexie (Omoguru), korištenja OmoType font sustava za lakše čitanje pomoću kojeg učenici pripremaju novo izdanje školskih novina te korištenja imerzivnog čitača u Edgeu. Analizirat će se kako ovakvi alati mogu pomoći učenicima koji se obrazuju po individualiziranom ili prilagođenom programu te imaju problema s razumijevanjem nastavnog gradiva. Pokazat ćemo kako navedeni alati mogu olakšati učenje i učiniti ga zanimljivijim te kako učenici mogu bolje razumjeti pravila za rad na siguran način i tako zaštiti sebe i svoju budućnost.

Ciljana grupa: Nastavnici, učitelji, odgajatelji, edukatori, stručni suradnici, ravnatelji.

Predznanja: Osnovna digitalna pismenost.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: