Dosje AI: Potraga za ukradenom emocijom

U eri u kojoj tehnologija preoblikuje svaki segment društva projekt Dosje AI: Potraga za ukradenom emocijom istražuje susret književnosti i suvremenih alata umjetne inteligencije (AI). Polazeći od tradicionalne analize stihova A. B. Šimića i Tina Ujevića u školskoj knjižnici, učenici su zakoračili u futuristički svijet digitalne interpretacije testirajući granice između ljudske kreativnosti i algoritamske generativnosti. Cilj je projekta spojiti bogatu književnu tradiciju i stvaralaštvo dvojice velikana hrvatske poezije – Antuna Branka Šimića i Tina Ujevića sa suvremenim dobom i uporabom umjetne inteligencije. Uz pomoć umjetne inteligencije lakše je stvoriti most između prošlosti i sadašnjosti, između riječi i slike, između pjesnika i učenika jer tehnologija ne zamjenjuje umjetnost, već joj daje novo ruho i novu snagu. Uz praktičan rad u projektu su se koristili različiti AI alati: • Synthesys: Kreiranje virtualne asistentice Carly za uvodni dio izlaganja. • MyHeritage AI: Animacija lica pjesnika, čime su povijesne ličnosti postale "živi" sugovornici u razredu. • Limewire (Text-to-Image): Vizualizacija pjesničkih slika i usporedba AI generiranih radova s autentičnim učeničkim likovnim interpretacijama. • Video generatori: Transformacija stihova u kratke filmove, uz kritički osvrt na trenutna tehnološka ograničenja. • Gemini (Chatbot): Generiranje imaginarnih intervjua s pjesnicima. • Voyant Tools: Web alat za vizualizaciju teksta, izradu oblaka riječi (word clouds) i analizu učestalosti motiva. • AntConc: Alat koji služi za precizno pretraživanje riječi u kontekstu te za analizu jezičnih obrazaca u pjesničkom opusu. Ključni naglasak rada je na usporedbi. Analizom recitacije učenice i AI asistentice, projekt dokazuje nezamjenjivost ljudske emocije i interpretacije. Također, u radu s chatbotom, učenici su razvijali kritičko mišljenje, uočavajući pogreške modela, čime se naglašava važnost provjere informacija dobivenih pomoću AI. Uz pomoć umjetne inteligencije lakše je stvoriti most između prošlosti i sadašnjosti, između riječi i slike, između pjesnika i učenika jer tehnologija ne zamjenjuje umjetnost, već joj daje novo ruho i novu snagu.

Ciljana grupa: Interaktivno izlaganje prvenstveno je namijenjeno učiteljima koji rade u osnovnoj školi. Iako su predstavljeni sadržaji najbliži učiteljima Hrvatskoga jezika metode se mogu prilagoditi i ostalim školskim predmetima, ali i radu školske knjižnice.

Predznanja: Od polaznika se ne očekuju posebna predznanja jer će predavačice detaljno prikazati rad u novim alatima i odgovoriti na sva potrebna pitanja.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: