UTJECAJ EKRANA, DRUŠTVENIH MREŽA I AI ALATA NA MLADE

Projekt Gen Future – Utjecaj ekrana, društvenih mreža i AI alata na mlade provodi se u sklopu programa Škola budućnosti s ciljem razvoja kritičkog promišljanja o tehnologiji i odgovornog korištenja umjetne inteligencije u obrazovanju. Projekt je nastao iz potrebe da s učenicima otvorimo prostor za iskren dijalog o odnosu prema ekranima, algoritmima i digitalnim navikama te da tehnologiju iz pasivnog konzumiranja preusmjerimo u svjesno i kreativno korištenje. Kroz interdisciplinarni pristup učenici su proveli istraživanje (anketa o digitalnim navikama), organizirali edukativna predavanja o utjecaju ekrana na mozak i emocije, realizirali dvotjedni eksperiment ograničenog korištenja tehnologije te analizirali rezultate. Paralelno su razvijali konkretne proizvode i sadržaje: školski podcast, edukativne radionice, javne prezentacije te ilustriranu slikovnicu za mlađe uzraste na temu „offline heroja u online svijetu“. Poseban naglasak stavljen je na dvostruku perspektivu AI-a – kao alata koji pomaže u učenju, organizaciji i kreativnosti, ali i kao sustava koji može oblikovati percepciju, pažnju i odluke mladih. Učenici su kroz projekt učili kako prepoznati manipulativne mehanizme algoritama, kako provjeravati informacije i kako koristiti AI odgovorno i etično. Za nastavnike projekt donosi pedagoški pomak: integraciju AI alata u nastavu bez dodatnog opterećenja, nove modele razgovora s učenicima i roditeljima te konkretne protokole za razvoj digitalne pismenosti. Gen Future nije anti-tehnološki projekt – on je projekt osvještavanja. Cilj nije maknuti tehnologiju iz učionice, nego naučiti mlade kako misliti dok tehnologija „misli“ za njih.

Ciljana grupa: Namijenjeno je nastavnicima, profesorima, razrednicima, stručnim suradnicima (pedagozi/psiholozi), edukatorima i voditeljima školskih projekata koji žele:

-otvoriti strukturiran dijalog s učenicima o ekranima, društvenim mrežama i AI-u -dobiti konkretan, izvediv model projekta (anketa + eksperiment + produkcija sadržaja) -ugraditi AI alate u nastavu odgovorno i bez dodatnog opterećenja -unaprijediti digitalnu pismenost i medijsku/AI pismenost u razredu i školi.

Predznanja: Nisu potrebna predznanja polaznika.

Broj sudionika:

Uvjeti za sudjelovanje na radionici: